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CHELUESPECIAL

4 de octubre Día Mundial de los Animales

Mexico Df.- Como cada año se celebra la vida animal en todas sus formas. Diversos eventos especiales se llevan a cabo alrededor del mundo para rendir tributo y respeto a toda fauna. El 4 de octubre fue elegido para esta festividad porque es el día de San Francisco de Asís, amante de la naturaleza y santo patrón de los animales y el medio ambiente.

La Brujita Dulce

Había una vez una brujita muy especial, porque era una brujita buena, pero no tenía ni idea de cómo ser buena. Desde pequeñita había aguantado las regañinas de las brujas, que le decían que tenía que ser mala como todas, y había sufrido mucho porque no quería serlo. Todos sus hechizos eran un fracaso, y además, no encontraba nadie que quisiera enseñarle a ser buena, así que casi siempre estaba triste.

Un día se enteró de que las brujas viejas planeaban hechizar una gran montaña y convertirla en volcán para arrasar un pequeño pueblo. La brujita buena pensó en evitar aquella maldad, pero no sabía cómo y en cuanto se acercó al pueblo tratando de avisar a la gente, todos se echaron a la calle y la ahuyentaron tirando piedras al grito de "¡¡largo de aquí, bruja!!". La brujita huyó del lugar corriendo, y se sentó a llorar junto al camino.

Al poco llegaron unos niños, que al verla llorar trataron de consolarla. Ella les contó que era una bruja buena, pero que no sabía cómo serlo, y que todo el mundo la trataba mal. Entonces los niños le contaron que ser bueno era muy fácil, que lo único que había que hacer era ayudar a los demás y hacer cosas por ellos.
- ¿Y qué puedo hacer por vosotros?- dijo la bruja.
- ¡Podías darnos unos caramelos!, le dijeron alegres.
La bruja se apenó mucho, porque no llevaba caramelos y no sabía ningún hechizo, pero los niños no le dieron importancia, y enseguida se fueron jugando. La brujita, animada,volvió a su cueva dispuesta a ayudar a todo el mundo, pero cuando iba de camino encontró a las brujas viejas hechizando la montaña, que ya se había convertido en un enorme volcán y empezaba a escupir fuego. Quería evitarlo, pero no sabía cómo, y entonces le vinieron a la cabeza un montón de palabras mágicas, y cuando quiso darse cuenta, el fuego se convirtió en caramelos, y la montaña escupía una gran lluvia de caramelos y dulces que cayó sobre el pueblo.
Así fue como la brujita aprendió a ser buena, deseando de verdad ayudar a los demás.
Los niños se dieron cuenta de que aquello había sido gracias a ella, se lo contaron a todo el mundo, y a partir de aquel día nadie más en el pueblo la consideró una bruja mala. Se hizo amiga de todo el mundo ayudando siempre a todos, y en recuerdo de su primer hechizo, desde entonces la llamaron La Brujita Dulce.

Pedro Pablo Sacristán

Dibujos de halloween para colorear

Vocabulario de animales en inglés con ilustración

Cuerpo geométrico

Clasificación de cuerpos geométricos:

¡Ahora a practicar! Y a mirad a nuestro a

Ortografía- (El punto)

CIFRAS Y LETRAS

La Organización de las Naciones Unidas (ONU)

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es una organización internacional formada por 192 países independientes. Estos se reúnen libremente para trabajar juntos en favor de la paz y la seguridad de los pueblos, así como para luchar contra la pobreza y la injusticia en el mundo.

En 1941, durante la Segunda Guerra Mundial, los presidentes de Estados Unidos (Franklin D. Roosevelt) y de Gran Bretaña (Winston Churchill) se reunieron para crear una organización que ayudara a mantener la paz en el mundo. En 1945, se unió a estos mandatarios Joseph Stalin, entonces dirigente de la antigua Unión Soviética, hoy llamada Federación de Rusia.

A estos tres países se unieron otros y así, en 1945, quedó establecida la ONU gracias a que 51 países - incluida Polonia, cuyo gobierno se encontraba en el exilio - se pusieron de acuerdo para firmar la "Carta de las Naciones Unidas".

Carta de las Naciones Unidas

La "Carta de las Naciones Unidas yEstatuto de la Corte Internacional de Justicia" es el documento de partida más importante con el que cuenta la Organización. Dicho documento se firmó en 1945 en la ciudad de San Francisco, Estados Unidos. En el mismo acto de la firma quedó también constituida la Organización de las Naciones Unidas, que nació con el propósito de ser "la casa de todos los ciudadanos del mundo".

La principal finalidad de la Carta es la de servir de guía o marco de referencia para evitar que la humanidad sufra más guerras mundiales, como las ocurridas a lo largo del siglo XX.

El Día de las Naciones Unidas

Desde 1948, cada 24 de octubre se celebra el "Día de las Naciones Unidas". En esta fecha se conmemora el aniversario de la entrada en vigor de la "Carta de las Naciones Unidas", que tuvo lugar en la ciudad de San Francisco, de ahí que se instaurase esta tradición, que ya cuenta con 59 años de celebración ininterrumpida.

Propósitos de la ONU

La ONU, en el ejercicio de sus funciones y del mandato que le ha otorgado la comunidad internacional, lucha por lograr los siguientes propósitos:

• Mantener la paz mundial (evitar el uso de la fuerza).
• Respetar los derechos y libertades de todos los seres humanos.
• Velar por el cumplimiento del Derecho Internacional, que es el conjunto de leyes que rigen el funcionamiento de la comunidad internacional.
• Fomentar la amistad entre todos los países.
• Ayudar a mejorar las condiciones de vida de las personas más necesitadas.
  Servir de lugar o foro en donde se agrupen los esfuerzos de todos los países para alcanzar esos propósitos.
• Todos los Estados Miembros deben obedecer la "Carta de las Naciones Unidas".
• Resolver los conflictos por medios pacíficos.

Sede, bandera e idiomas oficiales de la ONU

A la oficina central de la ONU se le conoce como la sede y se encuentra en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos. Sin embargo, la ONU tiene oficinas en todo el mundo, lo cual le permite a la Organización llegar a todos los rincones del planeta y, así, conocer mejor los problemas locales y estudiar las posibles soluciones.

La bandera de la ONU es de color azul cielo; tiene un emblema central que simboliza un mapa del mundo bordeado por unas ramas de olivo que representan la paz mundial.

En el mundo se hablan más de 2,000 lenguas, y entre los funcionarios de la ONU están representadas más de 150. Sin embargo, para evitar una "torre de Babel" se han elegido seis como idiomas oficiales:

· Árabe	· Español	· Inglés
· Chino	· Francés	· Ruso

En estos idiomas se traducen los documentos de las Naciones Unidas. Los representantes de los países miembros también tienen que expresarse en una de estas seis lenguas.

La Organización cuenta con un Departamento de Traducción en donde se traducen los documentos de las Naciones Unidas en todas sus lenguas oficiales. Los idiomas de trabajo de la Secretaría son el inglés y el francés. El inglés es el más utilizado.

Órganos principales de la ONU

La ONU está dividida en varias entidades para llevar a cabo mejor su trabajo. Para ello cuenta con seis órganos principales, los cuales son:

Asamblea General: 
Es el lugar en el cual todos los países miembros están igualmente representados y es el órgano en donde se estudian los temas más importantes que vive la comunidad internacional, o el conjunto de países que forman el mundo. En la Asamblea General, los representantes de los distintos países debaten asuntos de interés común para todos y toman decisiones redactadas en documentos que se llaman resoluciones. Para que una resolución sobre cuestiones muy importantes sea aprobada se necesita el voto a favor de por lo menos dos tercios de los países y la mayoría simple (la mitad de los votos más uno) en las cuestiones menos importantes. Cada uno de los 191 países miembros tiene un voto. La Asamblea se reúne cada año durante tres meses.

Consejo de Seguridad:
Este órgano trata las cuestiones relacionadas con la guerra y la paz. Las resoluciones de este órgano de la ONU son de obligado cumplimiento. El Consejo de Seguridad está formado por 15 miembros: 5 permanentes (China, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia y Reino Unido) y 10 no permanentes (que cambian cada dos años). En el Consejo de Seguridad los miembros permanentes tienen "derecho de veto", lo que significa que cualquiera de los cinco puede, si emite un voto negativo, bloquear una resolución que se esté vetando.

Consejo Económico y Social (ECOSOC):
Busca encontrar soluciones a los problemas económicos y sociales que se plantean en el mundo. El ECOSOC está formado por 54 países miembros, cuyo mandato cubre un periodo de tres años. Cada país miembro tiene un voto y las decisiones se aprueban por mayoría simple (la mitad de los votos más uno). Estos 54 miembros se reúnen una vez al año durante cinco semanas para celebrar su periodo de sesiones. El ECOSOC trabaja a través de organismos especializados, comisiones regionales fondos y programas que llevan a cabo tareas muy especializadas.

En el ECOSOC se tratan temas como:

• La protección del medio ambiente.
• El desarrollo de la mujer.
• La educación.
• La salud.
• La población mundial.
• La prevención del delito.
• El desarrollo económico.

Consejo de Administración Fiduciaria:

Durante algunos años se ocupó de ayudar a elegir su propia forma de gobierno a aquellas comunidades que vivían en lugares del mundo que habían sido antiguas colonias y querían convertirse en países de pleno derecho; es decir, que habían estado bajo el gobierno de otros naciones más potentes y no querían seguir siendo dependientes de éstas. Dichos lugares eran los llamados Territorios en Fideicomiso. Pero gracias a este Consejo - formado por China, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia y Reino Unido - más de 80 naciones, cuyos pueblos habían estado sometidos al dominio, se han convertido en Estados soberanos e independientes y numerosas poblaciones se han unido voluntariamente a otros países. Debido a esto el Consejo de Administración Fiduciaria ya no necesita reunirse regularmente, como lo hacía en el pasado.

Corte Internacional de Justicia:
Cuando dos o más países se enfrentan a un problema común, éstos pueden resolverlo buscando la ayuda de esta Corte. La Corte Internacional de Justicia decidirá quién tiene la razón y propondrá la solución en cada caso. La citada institución tiene su sede en la Haya, Países Bajos, y allí es donde se reúnen a discutir o debatir los jueces o magistrados. Esta institución continuamente está celebrando sesiones, pues a ella acuden las naciones para arreglar numerosos conflictos internacionales. El sistema que utilizan para adoptar una decisión es el siguiente: es necesario que 9 de sus 15 jueces voten a favor para que sea aceptada una decisión o veredicto.

Secretaría:
Realiza el trabajo diario de la ONU y está formada por todas las personas que trabajan en la sede de Nueva York. Pero, también, hay otros muchos funcionarios internacionales de la Secretaría que trabajan en las oficinas de Naciones Unidas esparcidas por todo el mundo. Al frente de la Secretaría se encuentra el Secretario General, máximo representante de la ONU. Desde 1997, el actual Secretario General de la Organización es el Sr. Kofi Annan, de Ghana.

El Sr. Kofi Annan, es funcionario de la Organización desde hace más de 30 años. Él ha buscado renovar y fortalecer a la ONU, así como restaurar la confianza del público en las Naciones Unidas y "acercar la ONU a la gente". También trabaja para promover la paz y seguridad internacionales, los derechos humanos y promover el desarrollo. Igualmente, lucha contra la pobreza y la desigualdad, el VIH/SIDA y el terrorismo, y a favor de mejorar la educación, salvaguardar el medio ambiente y proteger a los pueblos de los conflictos y la violencia.

En noviembre del 2001 el Secretario General y la ONU en su conjunto, recibieron el Premio Nobel de la Paz, que estuvo dedicado a labor y esfuerzo de la Organización y su Secretario por promover un mundo mejor y más pacífico.

Entre las prioridades del Secretario General actual, caben destacar las siguientes:

• El Programa de renovación de las Naciones Unidas.
• El fortalecimiento de la labor tradicional de la Organización en las esferas del desarrollo.
• El mantenimiento de la paz y la seguridad internacionales.
• El fomento y la promoción de los derechos humanos.
• El imperio del derecho y los valores universales de igualdad, tolerancia y dignidad humana, consagrados en la "Carta de las Naciones Unidas".
• La restauración de la confianza del público en la Organización, buscando nuevos asociados dentro de la propia sociedad como empresarios del mundo entero comprometidos con los derechos humanos y el medio ambiente. Esta alianza es denominada "Pacto Mundial".
• El compromiso de la comunidad internacional con África.
• La lucha decidida contra el VIH/SIDA.
• El cumplimiento de la "Declaración del Milenio" y los "Objetivos de Desarrollo del Milenio".

El sistema de las Naciones Unidas

La ONU está conformada por un conjunto de agencias, oficinas y programas - denominadas Sistema de las Naciones Unidas - de carácter muy especializado, que ayudan a la Organización a poder cumplir mejor con sus tareas. Esta especialización de los organismos de la ONU permite tratar cada problema de una forma más eficaz, pues el mundo que nos rodea se ha ido haciendo cada vez más complicado y Naciones Unidas ha tenido que ir adaptándose a las nuevas necesidades de nuestro planeta.

El Sistema de Naciones Unidas cuenta con distintas sedes y con múltiples delegaciones repartidas por todo el mundo, cada una de ellas se dedica a una determinada área. Algunas de ellas son conocidas popularmente por sus siglas, como es el caso de UNICEF, que es la institución dedicada a los niños del mundo.

En México existen oficinas de los siguientes, fondos, organismos y programas:

• UNHCR (ACNUR): Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados
• Banco Mundial y CFI: Financiación
• CEPAL: Economía de América Latina
• CINU: Información de las Naciones Unidas
• FAO: Agricultura y alimentación
• OACI: Aviación
• OIT: Trabajo
• ONUDI: Desarrollo industrial
• OMS: Salud
• UN-Habitat: Asentamientos humanos
• UNESCO: Educación y la cultura
• UNIFEM: Mujer
• PNUMA: Medio ambiente
• UNICEF: Infancia
• ONUDD: Lucha contra la droga y crimen organizado
• UNFPA: Población
• EAT-UNFPA: Equipo de Apoyo técnico del UNFPA
• UNCCD: Oficina de la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación
• OACNUDH: Derechos humanos
• PNUD: Desarrollo económico y social

Otras agencias programas y oficinas de la ONU en el mundo son:

• OMI: Organización marítima
• UPU: Correos
• UIT: Telecomunicaciones
• OMM: Meteorología
• UNCTAD: Comercio y desarrollo
• OMPI: Propiedad intelectual

El elefante fotógrafo

Había una vez un elefante que quería ser fotógrafo. Sus amigos se reían cada vez que le oían decir aquello:

- Qué tontería - decían unos- ¡no hay cámaras de fotos para elefantes!

- Qué pérdida de tiempo -decían los otros- si aquí no hay nada que fotografíar...

Pero el elefante seguía con su ilusión, y poco a poco fue reuniendo trastos y aparatos con los que fabricar una gran cámara de fotos. Tuvo que hacerlo prácticamente todo: desde un botón que se pulsara con la trompa, hasta un objetivo del tamaño del ojo de un elefante, y finalmente un montón de hierros para poder colgarse la cámara sobre la cabeza.

Así que una vez acabada, pudo hacer sus primeras fotos, pero su cámara para elefantes era tan grandota y extraña que paracecía una gran y ridícula máscara, y muchos se reían tanto al verle aparecer, que el elefante comenzó a pensar en abandonar su sueño.. Para más desgracia, parecían tener razón los que decían que no había nada que fotografiar en aquel lugar...

Pero no fue así. Resultó que la pinta del elefante con su cámara era tan divertida, que nadie podía dejar de reir al verle, y usando un montón de buen humor, el elefante consiguió divertidísimas e increíbles fotos de todos los animales, siempre alegres y contentos, ¡incluso del malhumorado rino!; de esta forma se convirtió en el fotógrafo oficial de la sabana, y de todas partes acudían los animales para sacarse una sonriente foto para el pasaporte al zoo.

Pedro Pablo Sacristán

Tipos de nexos

  Definición de Nexo:

Un Nexo (o Conjunción) es una clase de palabra que:

• sintácticamente funciona como enlace entre palabras, sintagmas u oraciones:
• Mario y María (une dos sustantivos)
• Mi perro y el tuyo (une sintagmas)
• Luchar para ganar (une dos oraciones)
• morfológicamente es invariable
• semánticamente no posee significado

Tipos y Ejemplos de Nexos:

• Nexos Coordinantes: su función es unir palabras, sintagmas u oraciones independientes sintácticamente.
  • Nexos Copulativos: indican suma o acumulación (y, e, ni, que):

  • Ella habla y él escucha, María y Pablo aprobaron el examen
  • Padres e hijos
  • Ni tú ni nadie puede convencerlo, ni estudia ni trabaja
  • Ríe que ríe

  • Nexos Disyuntivos: indican opción o elección (o, u, o bien): 
  • ¿Prefieres hablar o escuchar?
  • Dame siete u ocho (se usa "u" si la siguiente empieza por "o")
  • Pueden llamarme a casa o bien al trabajo

  • Nexos Adversativos: indican oposición (pero, mas, sin embargo...) 

  • Habla mucho pero no escucha
  • Estamos en verano, mas hace frío
  • Estamos en verano, sin embargo hace mucho frío
  • No lo hizo Juan sino Pedro
  • Iré a clase aunque esté lloviendo
  • No pude lograrlo, no obstante he hecho todo lo posible
  • No estoy equivocado, al contrario, tengo toda la razón
  • No es mala película, si bien tampoco es una maravilla.

  • Nexos Explicativos: aclaran o explican ideas (es decir, esto es...)

  • Habla, es decir, se comunica.
  • Somos omnívoros, o sea, comemos de todo

  • Nexos Distributivos: indican alternancia (ya...ya; bien...bien;...)  

  • Ya barre, ya ordena la casa
  • Bien ríe, bien se pone muy triste
  • Unas veces se muestra contenta, otras veces se desespera
  • Ora baila con uno, ora baila con otro

• Nexos Subordinantes: su función es unir la subordinada con la principal:

• Nexos de Lugar: une la subordinada que indica el lugar de la acción (donde, de donde, en donde, a donde, por donde...)

• Iré donde me digas

• Nexos de Tiempo: une la subordinada que indica la circunstancia temporal (cuando , antes que , después que , mientras que...)  

• El enfermo murió cuando ya amanecía.

• Nexos de Modo: une la subordinada que indica el modo de la acción (como, como que, como, tal como, según, según que, como si...)

• Hazlo como quieras

• Nexos Comparativos: establecen una comparación (como, más que, menos que, igual que, tal como, mejor que, peor que...) 

• Carla es más alta que yo
• Le atrae tanto el estudio como los deportes
• Le interesa la música así como la literatura  
• Es tan inteligente como su padre

• Nexos Consecutivos: indican consecuencia de lo expresado (de tal modo que, de tal manera que, tanto que , tan que , tal que...)  

• Pienso, luego, existo — dijo el filósofo Descartes.
• Es tan alto que alcanza el techo
• Estudiaste así que aprobarás 
• Ya estamos todos, por consiguiente podemos comenzar

• Nexos Causales: indican causa de lo expresado (pues, porque, puesto que, supuesto que, ya que...)  

• Lo hace porque quiere
• No habla ya que le da vergüenza
• No lo ignoraba pues estaba plenamente informado
• No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía

• Nexos Condicionales: si , pero si , sino , con tal que...

• Si tú lo dices será verdad

• Nexos Finales: indican finalidad de lo expresado (para que , a fin de que , con objeto de que , con vista a que...)

• Estudia para que puedas sacar buena nota

• Concesivos: indican una difucultad que no impide la acción (aunque, por más que, bien que...)   

• Iré aunque llueva

Locuciones Conjuntivas:

También funcionan como nexos las locuciones conjuntivas: o sea, a pesar de... 

Gramático y la Aventura de las Conjunciones:

El Rey llora desconsolado. El señor de la Oscuridad ha raptado a su hija, la bella princesa. Nuestro protagonista, Gramático, soldado de élite, caballero de honor y fiel servidor de su Rey, jura por su vida rescatarla sana y salva...

Prueba 1: ¿Qué tipo de Conjunción o Nexo aparece señalado en la siguiente frase?:

• Ya estamos en verano pero sigue haciendo mucho frío

Opciones	Tu elección
Conjunción Condicional
Conjunción Distributiva
Conjunción Adversativa

Ejercicios de Nexos:

Ejercicio en el que se deben señalar los nexos e indicar el tipo. Una vez encontradas pulsar el botón "Ver solución" para descubrir las respuestas correctas. ¡Suerte!

 
Ejercicio:  

• Espero que no se haya ido dado que se lo previne
• Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado
• Te llamaré por teléfono después de almorzar
• Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo
• Debes decirle todo, de esta manera estarás tranquilo 
• Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opinión
• Este asunto está terminado, de manera que podemos archivar toda la documentación.
• Dame siete u ocho paquetes de gusanitos
• Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa
• Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado

Esquema General de Conjunciones:

CONJUNCIONES (O NEXOS)
Coordinantes	Subordinantes
Copulativas	de Lugar
Disyuntivas	de Tiempo
Adversativas	de Modo
Explicativas	Comparativas
Distributivas	Consecutivas
	Causales
	Condicionales
	Finales
	Concesivas
Locuciones conjuntivas

Los adverbios y las frases adverbiales

A. Lee las oraciones y fijate en las palabras destacadas.

1. El viento mueve las ramas fuertemente.

2. Un turpial vuela al tronco de sebucán.

3. La lagartija camina en la mañana.

Contesta:

1. ¿Como mueve las ramas el viento?

2. ¿A donde vuela el turpial?

3. ¿Cuando camina la lagartija?

Ejemplos:

Repitió la lección al pie de la letra.
Al pie de la letra es una frase adverbial que significa: igual, exactamente.

Todo terminó en un abrir y cerrar de ojos.
En un abrir y cerrar de ojos: frase adverbial que tiene el mismo significado que el adverbio: rápidamente.

El adverbio es una palabra invariable que califica o determina la significación de:

1. Un verbo: "Si vives bien, no morirás mal;
2. Un adjetivo: "Eres muy perspicaz";
3. Otro adverbio: "Pasó demasiado pronto".

El adverbio actúa, por lo tanto, como una suerte de adjetivo invariable del verbo, del adjetivo o de otro adverbio con el cual se une.

Clasificación:

 

Como los adjetivos, los adverbios pueden ser calificativos o determinados                 (demostrativos, relativos, interrogativos e indefinidos), por ejemplo:

Demostrativos: aquí, ahí, entonces, así, bien, mal, tal, tanto, etc.
Relativos: donde, cuando, como, cual, cuanto, cuan, etc.
Interrogativos: ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿cuál?, ¿cuánto?, etc.
Indefinidos: alguna vez, tal vez, algo, nada, quizá (quizás), doquiera, etc.

 

Los adverbios, además, indican lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, duda, afirmación, negación, etc. Por eso se clasifican en adverbios de lugar, de tiempo, de modo, etc. A saber:

 

De Lugar (¿dónde?): aquí, allá, acá, cerca, lejos, donde, adonde, doquier, enfrente, dentro, fuera, arriba, abajo, delante, detrás, junto, encima, debajo, atrás, adelante, etc.

 

De Tiempo (¿cuándo?): hoy, ayer, anteayer, mañana, anoche, anteanoche, otrora, ahora, antes, después, luego, entonces, tarde, temprano, pronto, siempre, nunca, jamás, ya, mientras, aún, todavía, antaño, recientemente, recién, etc.

 

De Modo (¿cómo?): bien, mal, mejor, peor, como, cual, ¿cuál?, así, apenas, quedo, recio, duro, despacio, alto, bajo, excepto, salvo, conforme, adrede, sólo, ligero, fuerte, etc.

 

De Cantidad (¿cuánto?): mucho, poco, más, muy, casi, harto, bastante, tan, tanto, cuan, ¿cuán?, cuanto, nada, demasiado, algo, menos, mayormente, etc.

 

De Orden (¿antes o después?): primeramente, sucesivamente, respectivamente, últimamente, (a veces: antes, después, luego), etc.

 

De Afirmación sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, pues, seguro, seguramente, verdaderamente, (a veces: mucho).

 

De Negación no, ni, nunca, jamás, tampoco.

 

De Duda acaso (caso), quizá (quizás).

 

Frases o modos adverbiales:

 

Son lo conjuntos de dos o más palabras que ofician de adverbios. Por ejemplo: a sabiendas, a hurtadillas, a ciegas, a la buena de Dios, a tontas y a locas, al revés, de golpe, tal vez, a menudo, etc.

 

Los adverbios, como otras partes de la oración, pueden ser:

 

Simples: donde, ayer, bien, más, etc.

 

Compuestos: dondequiera, anteayer, también, además, etc. Y todos los terminados en "mente" y las frases o modos adverbiales.

Adverbio	Clasificación del Adverbio
no... muy bien ciertamente... mucho... menos... anteayer... tal vez... aquí... de nuevo... enseguida... no... a tontas y a locas... tan... apenas... superficialmente.	simple - de negación. simple - de cantidad. simple - de modo. compuesto - de afirmación. simple - de cantidad. simple - de comparación. compuesto - de tiempo. frase adverbial de duda. simple - de lugar. frase adverbial de modo. compuesto - de tiempo. simple - de negación. frase adverbial de modo. simple - de cantidad. compuesto - de modo. compuesto - de modo.

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